peculiaridades locais quanto os aspectos culturais,
socioeconômicos e ecológicos.
Vagas
Oferecidas
| Vagas |
Semestre
|
Ano |
| 50 |
100 |
| Turno |
Manhã
e Tarde |
Manhã
e Tarde |
Nível
de Titulação do Corpo Docente
Titulação |
Numero |
%
do Total |
Na
Área Básica (% do Total ) |
Na
Área Profissionalizante(% do Total) |
| Graduação |
03 |
3 |
- |
- |
01 |
1,4 |
| Especialização/RM |
55 |
55 |
16 |
22,9 |
15 |
21,4 |
| Mestre |
31 |
31 |
10 |
14,3 |
17 |
24,3 |
| Doutor |
11 |
11 |
02 |
2,8 |
07 |
10 |
| Total |
100 |
100 |
28 |
40 |
40 |
57,1 |
MERCADO
DE TRABALHO
Na área pública - Hospitais, Postos de
Saúde, Ambulatórios, Laboratórios, Escolas, Universidades,
etc.
Na área privada - Hospitais, Clínicas Especializadas,
Laboratórios, Consultórios, Escolas, Universidades,
etc.
Na área das ONGs - Atuaçao em diversas
áreas de abrangencia do conhecimento médico.
OBJETIVOS
Conferir
ao graduado, ao final do curso, as competencias
necessárias para atuar como um educador e um promotor
de saúde, um ardoroso defensor e executor dos
mecanismos preventivos e um profissional capaz
de reconhecer e tratar as principais nosologias,
com enfase naquelas da regiao.
Desta
forma, o médico estará apto a entender o homem
como um todo, vinculado ao seu ecossistema, com
uma visao global de saúde e a atuar tanto em relaçao
ao indivíduo como a comunidade na qual ele se
insere.
Além
das competencias, é igualmente necessário que
o graduado desenvolva valores e atitudes que,
junto a eficiencia técnica, o conduzirao a transformaçao
humanística tao necessária na profissao médica.
Veja
Também:
.:
Currículo Nuclear do Curso de Graduação
.:
Laboratórios
.:
Atividades de Monitoria
.:
Iniciação Científica
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